Kun hvis de digitale læremidler bruges til at holde eleverne fast på stolen. De burde bruges til at bringe eleverne ud i naturen. Tage billeder af fugle og regnorme, identificere planter med plantnet og fugle med birdnet. Måle indhold af kvælstof i vandløb, skrive digte i skoven. Eleverne ud i naturen - med deres mobiltelefoner :-)
Enig!
Men måske der kommer en faldgruppe i de elever, som bliver distraheret af telefonen og ender med at lave alt muligt andet end på telefonen end de skal?
Måske hvis man nu oprettede en TikTok med planter og ting i naturen, kunne det inspirere flere unge til at identificere og få grønne fingre ✌🏼
Det kan være en god ide ja
Interessant ide… Jeg ved ikkke om jeg er helt overbevist. SKal vi bruge underlødige metoder til at fremme det gode? (hvis det er underlødige metoder).