Kun hvis de digitale læremidler bruges til at holde eleverne fast på stolen. De burde bruges til at bringe eleverne ud i naturen. Tage billeder af fugle og regnorme, identificere planter med plantnet og fugle med birdnet. Måle indhold af kvælstof i vandløb, skrive digte i skoven. Eleverne ud i naturen - med deres mobiltelefoner :-)
Men måske der kommer en faldgruppe i de elever, som bliver distraheret af telefonen og ender med at lave alt muligt andet end på telefonen end de skal?
Kun hvis de digitale læremidler bruges til at holde eleverne fast på stolen. De burde bruges til at bringe eleverne ud i naturen. Tage billeder af fugle og regnorme, identificere planter med plantnet og fugle med birdnet. Måle indhold af kvælstof i vandløb, skrive digte i skoven. Eleverne ud i naturen - med deres mobiltelefoner :-)
Enig!
Men måske der kommer en faldgruppe i de elever, som bliver distraheret af telefonen og ender med at lave alt muligt andet end på telefonen end de skal?