Man burde indrage elevernes meninger mere for at eleverne får mere ansvar og interesse for deres egen læring.
God pointe, men det er måske svært i en folkeskoleklasse hvor der nemt kan være 30 elever, at ramme noget alle synes er interessant
ja, måske en løsning er en god blanding af de faglige mål der skal opfyldes, det læreren har planlagt til undervisningen samt indskydelser fra eleverne gennem timen. altså at læreren er åben overfor at undervisningen tager en ny retning
Man bliver ofte optaget af noget man ikke vidste var interessant, ved at blive hørt og taget alvorligt.
Jeg oplevede at vi fik muligheder for at vælge opgaver i gym i undervisningen - det gav en følelse af medbestemmelse, men inden for rammer, der var bestemt af læreren (rart med rammer - svært for eleven at bedømme hvad der er relevant)