Vi er imod brug af mobiltelefoner i undervisning, da det kan fjerne koncentrationen fra børnene samt fjerne fokus fra selve undervisning. Mobiltelefoner kan også ekskludere børn fra fællesskaber- mulighed for gruppedannelse på tværs af mobiltelefoner, som kan ses som et middel for magt da det både fjerner fokus samt ekskluderer børn. Derudover kan mobiltelefoner bruges til sammenligning med andre elever, f.eks. kan det forbudte ved mobiltelefonen blive til en “sej” ting, i stedet for at deltage i undervisning.
Men de børn der ikke har nogen venner har behov for at være med i de sociale mobil telefonsgrupper, hvilket kræver en telefon - dermed fastholdes telefonens funktion og sejhed