Vi er imod brug af mobiltelefoner i undervisning, da det kan fjerne koncentrationen fra børnene samt fjerne fokus fra selve undervisning. Mobiltelefoner kan også ekskludere børn fra fællesskaber- mulighed for gruppedannelse på tværs af mobiltelefoner, som kan ses som et middel for magt da det både fjerner fokus samt ekskluderer børn. Derudover kan mobiltelefoner bruges til sammenligning med andre elever, f.eks. kan det forbudte ved mobiltelefonen blive til en “sej” ting, i stedet for at deltage i undervisning.
Hvis man bruger mobiltelefonen til at organisere samarbejdet mellem elever, så forstyrrer den ikke, så er den en støtte til at gennemføre elevaktiv undervisning.