Den konstante kontakt til omverdenen distraherer de unge til væk fra læringen/undervisningen Med en mobilfri hverdag vil de unge i højre grad søge hinanden og større fælleskaber Særligt hvis mobilen er frataget i pauserne hjælper det på elevernes sammenhold/fælleskab Der kan nemt foregår ikke fagligrelaterede samtaler og florere billeder eller tekstbeskeder mellem de unge som er uhensigtsmæssige

  • jeppeMA
    link
    fedilink
    dansk
    arrow-up
    1
    ·
    2 months ago

    Ja, det er store problemer. Men det er jo fordi de unge er underkastet virkelig lede techgiganter. Vi burde forbyde disse virksomheder at misbruge vores børn og unge - ja os alle. Og så ville disse telefoner kunne fungere som redskaber i elevernes læring.

  • Alberte
    link
    fedilink
    dansk
    arrow-up
    1
    ·
    2 months ago

    Hvis det er tilfældet, er det bare fordi at eleverne ikke har lært at styre brugen af mobiltelefoner ordenligt.

  • Leah
    link
    fedilink
    dansk
    arrow-up
    1
    ·
    2 months ago

    I dag har teknologien større og større indflydelse på dannelsen af relationer og fællesskaber. Børnene vil derfor finde et sammenhold via mobiltelefonerne, f.eks. ved at spille et online spil sammen (her tænkes bl.a. AmongUs). Derudover kan mobiltelefonerne sagtens bidrage til fagligrelaterede samtaler ved at de gør det tilgængeligt for eleverne at slå op og undersøge for at blive klogere på et vist område.

  • Emmah
    link
    fedilink
    dansk
    arrow-up
    0
    ·
    2 months ago

    hvad med dem der ikke er en del af det sociale i klassen?

    • jeppeMA
      link
      fedilink
      dansk
      arrow-up
      1
      ·
      2 months ago

      Ja, det er et problem, og det bliver meget tydeligt for eleverne hvis der foregår en masse online som de slet ikke involveres i. Eller hvis de forsøger at bidrage, men bare møder tavshed.

    • Anni4320OP
      link
      fedilink
      dansk
      arrow-up
      1
      ·
      2 months ago

      De har netop ikke mulighed for bare at sidde på deres telefon, men er stadig en del af fælleskabet også selvom eleven ikke aktivt deltager i samtaler