Hvis man får frihed til selv at bestemme og må sidde med en computer, eller lave projektarbejde i grupper, er man mere tilbøjelig til at lave alt muligt andet. Man er altså i sin unge alder tilbøjelig til at misbruge sin frihed og dermed ikke få noget ud af undervisningen. Man sidder fx og spiller/googler i stedet for at spille Pengeby. Eller man smutter hjem/laver alt muligt andet i stedet for projektarbejde.
Dette kan tale imod it og imod frihed i projektarbejde.
Ja, det kan det helt klart. Der er grænser for hvad man kan tvinge folk til. Men så lige pludselig så rammer man det der engagerer. Alternativet: Tvang og kedelig undervisning, er jo ikke bedre…?